让学生成长为可持续发展的全人。
——教育理念
作为一名语文老师,更作为一名班主任,她始终秉持星云小学一贯教学理念,用爱与技术培养学生学习及各项生活能力。遵循“全心全意为学生”的理念,注重从兴趣入手,根据学生的不同特点,探索出多种快速识字和兴趣阅读的学习方法,推崇个性和能力的培养,形成了富有特色的生动课堂。在课上,怀着对知识严谨的态度,严格要求每一位学生。课下的她时刻关注学生身体与心理健康,用爱去呵护学生。致力于发掘学生潜能,让学生拥有最长远的发展。
“每天进步一点点”,是她对孩子们的要求,也是她努力在做的。让孩子们从细节中进步,在点滴中成长,使班级形成积极向上的良好风气,也使每个学生拥有可持续发展的能力。
语文《对韵歌》课上,简短三句话的课文,在保证教学内容充分落实的基础上,她为孩子们补充了云、雨、雪、风等自然现象的形成,也拓展了各类虫、鸟、花、树等动植物的学名。识字的基础上有延伸,让学生这颗小树不仅“扎根”,也能枝繁叶茂。
希望我的孩子们能在星云这片沃土上扎根发芽,不惧风雨。成长为一棵棵独一无二,蓬勃茁壮的大树!
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
—教育理念
麻玉婷,星云小学数学教师,教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个性鲜明的教学风格。在教学中遵循“爱与尊重是教学的出发点”。在平时的教学过程中注重课前准备,课堂中注重学生学习习惯的培养,注重兴趣教学,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法。
在教学《第几》一课时,为了激发学生的学习兴趣,养成爱动脑,勤思考的好习惯,课堂中穿插“开火车”的小游戏。整堂课学生紧跟老师步伐,乐此不疲。此阶段将孩子们好奇、好动等心理特征融入数学知识,藏于课堂趣味,便于学生理解,而且增强学生学习数学学科的信心。
麻老师希望孩子们都能用加减乘除,演绎无限苍穹;用缜密思维,勾勒多彩世界。
爱是教育的基础
是教师教育的源泉
有爱便有了一切
愿星云的孩子在爱的海洋中徜徉
在爱的温暖中成长