【星云小学•课堂系统】品英美文化，做博爱之人
我校使用的是《新概念英语青少版》教材，该教材在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性。教学内容编排由浅入深，注重新旧知识的结合，重点内容复现率高，使学生语言能力得到螺旋式上升。
语言是应用的艺术，因此，在星云小学老师们更多的不是教英语，而是引领学生们基于充分感知，大量输入，用英语去思维，用英语去表达！
根据学校的育人理念“习自我教育之素养”，我校英语课的目标是教会学生自主学习的能力。方法是“聆听先行”，即突破聆听障碍，启动大脑语音加工神经的二次生长。所以在英语教学中，我们要保证孩子们“听”的量，每节课保证最少25分钟的课文听读，即要保证所学新概念课文的听读遍数。实现这一目标，老师将根据英语课型的要求，指导学生学会聆听优美纯正的原版英文，并且逐步达到倍增的聆听强度，形成英语思维。
课前英文律动
迅速进入英文环境，培养学习兴趣的同时领略更多英语原声。
课前展示
锻炼舞台感，增强自信心
Open questions
检验学习效果的同时锻炼学生的实际运用能力
Review
温故而知新
学习力课程
锻炼学生的注意力集中时间
Let's learn
聆听纯正英文原声，循序渐进地掌握听，读，背，用
四项技能
Sum-up
总结今天的进步，增强学习的成就感
自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。通过帮助孩子掌握48个元音和辅音音素发音，学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，使英语单词实现形音一体化，从而获得拼读英语单词的能力，最终达到"见词能读、听音能写"的效果，快速增加词汇量。
英语自然拼读六阶成功法：
1.建立字母与字母自然发音之间的直接联系；
2.能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）;
如：c-a ca a-t at
3.能够成功拼读辅音+元音+辅音；
如：d-o-g dog
4.能够成功拼读双音节或多音节单词；
如：sw-ea-t-er sweater
5.能够听音辩字，即听到单词读音就能拼出该单词；
6.单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
来自加拿大的Sam老师，用独具一格的上课形式，动感十足的课堂节奏带孩子们领略了不一样的西方文化！创新教学，灵活地将西方优秀的教育理念以学生们喜闻乐见的绘本、歌曲、舞蹈、表演等形式，灌输到英语教学中，充分调动了孩子们浓厚的求知欲。
Sam老师还用动画课件，教学游戏等方式，为孩子们进行全英文课程讲解。在浸入式的教学氛围下，让孩子们将纵观“语音、单词、书写表达”等多个维度的英语知识内容轻松吸取，在学校宛若置身美国小学的英语浸泡体验，逐步培养孩子的“第二母语”思维能力！
Relax! Be patient and enjoy yourself.
learning foreign languages should be fun.
放松点! 要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。
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